Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > IFRS na OA - absolvent
IFRS na OA - absolvent
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Zdeňka Stávková |
|---|---|
| Šetření: | 04. 05. 2014 - 08. 05. 2014 |
| Počet respondentů: | 24 |
| Počet otázek (max/průměr): | 31 / 14.92 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 55,6 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:58 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
~~~~Dobrý den,
jsem studentkou 5. ročníku oboru Učitelství.
Dotazník, který máte před sebou, obsahuje otázky týkající se výuky IFRS na OA v současné době, a jeho vyplnění by Vás nemělo stát více jak 5 minut Vašeho času. Prosím Vás proto, abyste si těchto 5 minut našli a pomohli mi tak tuto problematiku prozkoumat.
Za Váš čas a pozornost předem děkuji.
Odpovědi respondentů
1. Jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žena | 18 | 75 % | 75 % |
| Muž | 6 | 25 % | 25 % |
2. Studovali jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| OA | 15 | 62,5 % | 62,5 % |
| EL | 9 | 37,5 % | 37,5 % |
3. Studujete/Studovali jste:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| VŠ ekonomického směru | 22 | 91,67 % | 91,67 % |
| VŠ jiného směru | 2 | 8,33 % | 8,33 % |
4. Vyučovalo se na Vaší škole (OA) IFRS v nějaké formě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 5, Ne → otázka č. 18].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 23 | 95,83 % | 95,83 % |
| Ano | 1 | 4,17 % | 4,17 % |
5. V jaké formě IFRS byl na Vaší škole vyučován?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [V rámci předmětu účetnictví → otázka č. 6, V rámci samostatného předmětu (volitelného, příp. povinného) → otázka č. 10].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| V rámci předmětu účetnictví | 2 | 50 % | 8,33 % |
| V rámci samostatného předmětu (volitelného, příp. povinného) | 2 | 50 % | 8,33 % |
6. Kolik hodin ročně se tomuto tématu věnovalo? přibližně
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
7. A v kterém ročníku?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
8. Myslíte si, že tehdy by bylo pro Vás lepší vyučovat IFRS v rámci samostatného předmětu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
9. Vy sami, chodili byste na tento předmět, kdyby byl vyučován jako volitelný samostatný předmět?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
10. Navštěvovali jste tento kurz?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano, byl pro mě povinný → otázka č. 11, Ano,i když byl pro mě volitelný → otázka č. 11, Ne → otázka č. 18].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano,i když byl pro mě volitelný | 1 | 50 % | 4,17 % |
| Ne | 1 | 50 % | 4,17 % |
11. Kolik hodin týdně bylo věnováno tomuto předmětu? (V případě dvouhodinové výuky uveďte, prosím, možnost 2x týdně 45 min.)
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1x týdně 45 min | 1 | 100 % | 4,17 % |
12. A v kterém ročníku?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
13. Proč jste si tento předmět zvolili?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
14. Považovali jste toto učivo za přínosné?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 15, Ne → otázka č. 16].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
15. Zdálo se Vám učivo IFRS obtížné na OA? (Ohodnoť 1 – 5 jako ve škole – 1 lehký – 5 velice obtížný).
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
16. Zdálo se Vám, že Váš vyučující IFRS rozuměl?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
17. Zdálo se Vám, že využíval dostatek pomůcek? (učebnice, pracovní sešity, apod.)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žádné odpovědi | |||
18. Jakou známku jste měli na vysvědčení z účetnictví na OA? (Bereme poslední vysvědčení)
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „výborný”, „chvalitebný”, „dobrý”, „dostatečný” a „nedostatečný”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| výborný | 19 | 79,17 % | 79,17 % |
| chvalitebný | 3 | 12,5 % | 12,5 % |
| dobrý | 2 | 8,33 % | 8,33 % |
19. Rozuměli jste účetnictví na OA?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 23 | 95,83 % | 95,83 % |
| nevím | 1 | 4,17 % | 4,17 % |
20. Bavilo Vás na OA účetnictví?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 22 | 91,67 % | 91,67 % |
| nevím | 2 | 8,33 % | 8,33 % |
21. Navštěvovali jste kurzy IFRS na vysoké škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 22, Ne → otázka č. 27].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 16 | 66,67 % | 66,67 % |
| Ne | 8 | 33,33 % | 33,33 % |
22. Proč?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Volitelný předmět | 7 | 43,75 % | 29,17 % |
| Povinný i volitelný předmět | 6 | 37,5 % | 25 % |
| Povinný předmět | 3 | 18,75 % | 12,5 % |
23. Bylo pro Vás toto učivo obtížné na VŠ? (Ohodnoť 1 – 5 jako ve škole – 1 lehký – 5 velice obtížný).
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „1”, „2”, „3”, „4” a „5”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 6 | 37,5 % | 25 % |
| 4 | 6 | 37,5 % | 25 % |
| 3 | 4 | 25 % | 16,67 % |
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o jeden extrém z každé strany - odpovědí je však příliš málo na to, aby z nich šlo cokoli vyvozovat:
| Statistická poloha | Hodnota |
|---|---|
| Průměr: | 3 |
| Minimum: | 2 |
| Maximum: | 4 |
| Variační rozpětí: | 2 |
| Rozptyl: | 0.77 |
| Směrodatná odchylka: | 0.88 |
| Medián: | 3 |
| Modus: | 2 |
24. Rozuměli jste výkladu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 14 | 87,5 % | 58,33 % |
| Ne | 2 | 12,5 % | 8,33 % |
25. Pokud jste měli na OA výuku IFRS, pomohlo Vám to při studiu daného předmětu IFRS na VŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Neměl/a jsem IFRS na OA | 15 | 93,75 % | 62,5 % |
| Ne | 1 | 6,25 % | 4,17 % |
26. V případě, že jste neměli na OA výuku IFRS, myslíte si, že to byla nevýhoda oproti studentům, kteří IFRS měli na OA?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 9 | 56,25 % | 37,5 % |
| Ne | 7 | 43,75 % | 29,17 % |
27. Brali byste zpětně výuku IFRS na OA?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 10 | 41,67 % | 41,67 % |
| nevím | 8 | 33,33 % | 33,33 % |
| ne | 6 | 25 % | 25 % |
28. Myslíte si, že by bylo vhodné zavést IFRS na OA?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 29, Nevím → otázka č. 31, Ne → otázka č. 31].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 10 | 41,67 % | 41,67 % |
| Nevím | 8 | 33,33 % | 33,33 % |
| Ne | 6 | 25 % | 25 % |
29. A v jaké formě?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Jako samostatný volitelný předmět | 7 | 63,64 % | 29,17 % |
| Jako samostatný povinný předmět | 2 | 18,18 % | 8,33 % |
| V rámci předmětu účetnictví | 2 | 18,18 % | 8,33 % |
30. A v jakém rozsahu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1x týdně 45 min | 6 | 54,55 % | 25 % |
| 2x týdně 45 min | 5 | 45,45 % | 20,83 % |
31. Proč?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Dnešní firmy zpracovávají své účetní výkazy podle IFRS. Byla by výhoda znalostí IFRS. | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| je mi to jedno | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| Brzy třeba budou už jen IFRS (nebo z velké části) a české účetnictví učené na OA nebude stačit... | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| mezinárodní standardy získávají stále větší váhu a většina národních pravidel se buďto ruší nebo upravuje tak, aby byly v souladu s těmi mezinárodními. | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| nema to cenu. meni se to kazdej rok | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| Dle meho nazoru je to az vysokoskolska problematika. | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| Hodně společností podle IFRS účtuje, proto by to absolventi OA měli alespoň trochu ovládat | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| Dle mého názoru je pro studenty OA důležitější dobře umět účtovat dle ČUS a IFRS by studenty zbytečně pletlo a ztěžovalo. | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
| kam to zařadit, obtížnost pochopení, aby se to nepletlo s českým účetnictvím | 1 | 11,11 % | 4,17 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.